{"id":611,"date":"2019-02-11T22:28:24","date_gmt":"2019-02-11T21:28:24","guid":{"rendered":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/?page_id=611"},"modified":"2023-12-06T10:18:01","modified_gmt":"2023-12-06T09:18:01","slug":"listy-w-butelce-opowiesc-o-irenie-sendlerowej","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/listy-w-butelce-opowiesc-o-irenie-sendlerowej\/","title":{"rendered":"Listy w butelce. Opowie\u015b\u0107 o Irenie Sendlerowej"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns\">\n<div class=\"wp-block-column\">\n<h6>Autor: Anna Czerwi\u0144ska-Rydel<\/h6>\n\n\n\n<h6>Ilustracje: Maciej Szymanowicz<\/h6>\n\n\n\n<h6>Rok wydania: 2018<\/h6>\n\n\n\n<h6>Wydawnictwo: Literatura<\/h6>\n\n\n\n<h6>Miejsce wydania: \u0141\u00f3d\u017a<\/h6>\n\n\n\n<h6>Liczba stron:&nbsp;116<\/h6>\n\n\n\n<h6>ISBN:&nbsp;9788376725482<\/h6>\n\n\n\n<h6>Uwagi: Seria &#8220;Wojny doros\u0142ych \u2013 historie dzieci&#8221;<\/h6>\n\n\n\n<h6>T\u0142umaczenia:<\/h6>\n\n\n\n<ul><li><em>Lists in a Bottle: A Story about Irena Sendler<\/em>, t\u0142um. Katarzyna Wasilkowska, \u0141\u00f3d\u017a: Literatura, 2018, s. 120, ISBN: 9788376725758.<\/li><\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img loading=\"lazy\" width=\"271\" height=\"380\" src=\"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/img-pub-uploads-product-images-okladka-listy-w-butelce00201jpg-1500-800-1510915904-908468-e1557746794375.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1821\"\/><figcaption>Wykorzystanie ok\u0142adki za zgod\u0105 wydawcy. \u00a9Wydawnictwo Literatura<\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\"><i>Listy w butelce<\/i> to pierwsza polska biografia dla dzieci, kt\u00f3rej bohaterk\u0105 jest <a href=\"https:\/\/sprawiedliwi.org.pl\/pl\/o-sprawiedliwych\/irena-sendlerowa\/biografia-ireny-sendlerowej\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Irena Sendlerowa<\/a> (chocia\u017c ju\u017c wcze\u015bniej jej wojenna dzia\u0142alno\u015b\u0107 sta\u0142a si\u0119 inspiracj\u0105 dla Renaty Pi\u0105tkowskiej, autorki <a href=\"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wszystkie-moje-mamy\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i>Wszystkich moich mam<\/i><\/a>). Czerwi\u0144ska-Rydel proponuje biografi\u0119 prezentuj\u0105c\u0105 \u017cycie bohaterki od czas\u00f3w II wojny \u015bwiatowej a\u017c do 2007 roku, kiedy otrzyma\u0142a na wniosek samych dzieci Order U\u015bmiechu. Tytu\u0142owe listy staj\u0105 si\u0119 motywem spajaj\u0105cym elementy opowie\u015bci: kolejne rozdzia\u0142y poprzedzaj\u0105 cytaty o pisaniu list\u00f3w, cenne ze wzgl\u0119du na zamieszczone w trzeciej cz\u0119\u015bci ksi\u0105\u017cki (\u201eKorespondencja\u201d) prawdziwe listy adresowane do Sendlerowej i wysy\u0142ane przez ni\u0105 sam\u0105 (w tym od papie\u017ca Jana Paw\u0142a II). Tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki odnosi si\u0119 ponadto do wystawienia w <a href=\"https:\/\/sztetl.org.pl\/pl\/miejscowosci\/w\/18-warszawa\/113-zabytki-kultury-materialnej\/30766-dom-sierot-janusza-korczaka-w-warszawie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Domu Sierot Janusza Korczaka<\/a> sztuki Rabindranatha Tagore <i>Poczta <\/i>oraz list z nazwiskami \u017cydowskich dzieci (zakopanymi w szklanych butelkach po mleku), kt\u00f3rym Sendlerowa organizowa\u0142a \u201enowe \u017cycie\u201d po tzw. aryjskiej stronie. Powojenna historia \u201eJolanty\u201d, wype\u0142niona prac\u0105 spo\u0142eczn\u0105 i edukowaniem pracownik\u00f3w organizacji zdrowia, zostaje przedstawiona pokr\u00f3tce, a opowie\u015b\u0107 ko\u0144czy si\u0119 w roku 2007 wraz z uroczysto\u015bci\u0105 wr\u0119czenia Order U\u015bmiechu.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><span class=\"s1\"><i>Listy w butelce <\/i>to opowie\u015b\u0107 o odwa\u017cnej kobiecie, kt\u00f3ra z ca\u0142ych si\u0142y i z nara\u017ceniem \u017cycia pr\u00f3buje przeciwstawi\u0107 si\u0119 cierpieniu ofiar Holokaustu. W kolejnych \u201eobrazkach\u201d z <a href=\"https:\/\/sztetl.org.pl\/pl\/slownik\/getto-warszawskie\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">getta<\/a> ukazane zostaj\u0105 realia Zag\u0142ady i akty pomocy \u017bydom w getcie. Sendlerowa zastanawia si\u0119, jak najefektywniej pom\u00f3c potrzebuj\u0105cym (szmuglowanie jedzenia, lekarstw oraz samych dzieci), ale nie robi tego, siedz\u0105c bezczynnie: jest aktywna, pe\u0142na po\u015bwi\u0119cenia i oddana drugiemu cz\u0142owiekowi. Co wa\u017cne, Czerwi\u0144ska-Rydel ukazuje szerokie spektrum reakcji rodzic\u00f3w, kt\u00f3rych niezgoda na oddanie pociech wynika ze strachu lub niech\u0119ci do wpojenia nie\u017cydowskiej to\u017csamo\u015bci.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h6>Bibliografia:<\/h6>\n<ul class=\"ul1\">\n<li><span class=\"s1\">Baluch, A., <a href=\"https:\/\/www.journals.us.edu.pl\/index.php\/pl\/article\/view\/9184\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><i>Ludzie i przedmioty. Literatura dla dzieci jako szko\u0142a estetycznej wra\u017cliwo\u015bc<\/i><em>i<\/em><\/a>, \u201ePaidia i Literatura\u201d, nr 2, 2020, s. 59\u201366 (s. 60);<\/span><\/li>\n<li class=\"li1\"><span class=\"s2\">Rybak, K.,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ctct.polonistyka.uj.edu.pl\/documents\/122190295\/135839310\/CTCT2_2017.pdf\/7cdc0d25-4012-4b86-943d-afa4929c50ca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span class=\"s3\"><i>\u017byd i uchod\u017aca. Znacz\u0105ce powinowactwa narracyjne w polskiej literaturze dzieci\u0119cej ostatniej dekady<\/i><\/span><\/a>, \u201eCzy\/tam\/czy\/tu. Literatura dzieci\u0119ca i jej konteksty\u201d, nr 2, 2017, s. 44\u201362 (s. 59, przyp. 9);<\/span><\/li>\n<li><span class=\"s2\">Rybak, K., <a href=\"https:\/\/apcz.umk.pl\/czasopisma\/index.php\/LL\/article\/view\/LL.1.2019.001\/17621\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span class=\"s3\"><i>I (nie) \u017cyli d\u0142ugo i szcz\u0119\u015bliwie. Konstrukcje zako\u0144cze\u0144 w polskiej literaturze dzieci\u0119cej o Zag\u0142adzie<\/i><\/span><\/a>, &#8220;Literatura Ludowa&#8221;, t. 63, nr 1, 2019, s. 10\u201323 (s. 10, 12);<\/span><\/li>\n<li>Rybak, K., <em>Dzieci\u0144stwo w labiryncie getta. Recepcja mitu labiryntu w polskiej literaturze dzieci\u0119cej o Zag\u0142adzie<\/em>, Warszawa 2019 (s. 14\u201315, 65, 70, 88, 101, 106\u2013107);<\/li>\n<li>Rybak, K., <i>Stosunki polsko-\u017cydowskie i Zag\u0142ada w polskiej literaturze dzieci\u0119cej XXI wieku<\/i>, [w:] <i>Stosunki polsko-\u017cydowskie<\/i>, t. 2, <em>Kultura. Literatura, sztuka i nauka w XX wieku<\/em>, red. Z. Tr\u0119bacz, Warszawa 2020, s. 171\u2013187 (s. 174, przyp. 7; 179);<\/li>\n<li>Rybak, K., <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.31261\/NoZ.2021.07.09\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>Zag\u0142ada i ideologia w polskiej literaturze dzieci\u0119cej XXI wieku<\/em><\/a>, \u201eNarracje o Zag\u0142adzie\u201d, nr 1(7), 2021, s. 155\u2013173 (s. 159, przyp. 18);<\/li>\n<li>Rybak, K., <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.32798\/dlk.634\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>\u201eZupe\u0142nie inne miasto<span class=\"s2\">\u201d. Obrazy warszawskiego getta w polskiej literaturze dzieci\u0119cej XXI wieku<\/span><\/em><\/a>, \u201eDzieci\u0144stwo. Literatura i Kultura<span class=\"s2\">\u201d<\/span>, nr 3(1), 2021, s. 67\u201384 (s. 70, 72);<\/li>\n<li>Rybak, K.,\u00a0<em>Obrazowanie Zag\u0142ady. Narracje holokaustowe w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/em>, Warszawa 2023.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Anna Czerwi\u0144ska-Rydel Ilustracje: Maciej Szymanowicz Rok wydania: 2018 Wydawnictwo: Literatura Miejsce wydania: \u0141\u00f3d\u017a Liczba stron:&nbsp;116 ISBN:&nbsp;9788376725482 Uwagi: Seria &#8220;Wojny doros\u0142ych \u2013 historie dzieci&#8221; T\u0142umaczenia: Lists in a Bottle: A Story about Irena Sendler, t\u0142um. Katarzyna Wasilkowska, \u0141\u00f3d\u017a: Literatura, 2018, s. 120, ISBN: 9788376725758. Listy w butelce to pierwsza polska biografia dla dzieci, kt\u00f3rej bohaterk\u0105 jest Irena Sendlerowa (chocia\u017c ju\u017c wcze\u015bniej jej wojenna dzia\u0142alno\u015b\u0107 sta\u0142a si\u0119 inspiracj\u0105 dla Renaty Pi\u0105tkowskiej, autorki Wszystkich moich mam). Czerwi\u0144ska-Rydel proponuje biografi\u0119 prezentuj\u0105c\u0105 \u017cycie bohaterki od czas\u00f3w II wojny \u015bwiatowej a\u017c do 2007 roku, kiedy otrzyma\u0142a na wniosek samych dzieci Order U\u015bmiechu. Tytu\u0142owe listy staj\u0105 si\u0119 motywem spajaj\u0105cym elementy opowie\u015bci: kolejne rozdzia\u0142y poprzedzaj\u0105 cytaty o pisaniu list\u00f3w, cenne ze wzgl\u0119du na zamieszczone w trzeciej cz\u0119\u015bci ksi\u0105\u017cki (\u201eKorespondencja\u201d) prawdziwe listy adresowane do Sendlerowej i wysy\u0142ane przez ni\u0105 sam\u0105 (w tym od papie\u017ca Jana Paw\u0142a II). Tytu\u0142 ksi\u0105\u017cki odnosi si\u0119 ponadto do wystawienia w Domu Sierot Janusza Korczaka sztuki Rabindranatha Tagore Poczta oraz list z nazwiskami \u017cydowskich dzieci (zakopanymi w szklanych butelkach po mleku), kt\u00f3rym Sendlerowa organizowa\u0142a \u201enowe \u017cycie\u201d po tzw. aryjskiej stronie. Powojenna historia \u201eJolanty\u201d, wype\u0142niona prac\u0105 spo\u0142eczn\u0105 i edukowaniem pracownik\u00f3w organizacji zdrowia, zostaje przedstawiona pokr\u00f3tce, a opowie\u015b\u0107 ko\u0144czy si\u0119 w roku 2007 wraz z uroczysto\u015bci\u0105 wr\u0119czenia Order U\u015bmiechu. Listy w butelce to opowie\u015b\u0107 o odwa\u017cnej kobiecie, kt\u00f3ra z ca\u0142ych si\u0142y i z nara\u017ceniem \u017cycia pr\u00f3buje przeciwstawi\u0107 si\u0119 cierpieniu ofiar Holokaustu. W kolejnych \u201eobrazkach\u201d z getta ukazane zostaj\u0105 realia Zag\u0142ady i akty pomocy \u017bydom w getcie. Sendlerowa zastanawia si\u0119, jak najefektywniej pom\u00f3c potrzebuj\u0105cym (szmuglowanie jedzenia, lekarstw oraz samych dzieci), ale nie robi tego, siedz\u0105c bezczynnie: jest aktywna, pe\u0142na po\u015bwi\u0119cenia i oddana drugiemu cz\u0142owiekowi. Co wa\u017cne, Czerwi\u0144ska-Rydel ukazuje szerokie spektrum reakcji rodzic\u00f3w, kt\u00f3rych niezgoda na oddanie pociech wynika ze strachu lub niech\u0119ci do wpojenia nie\u017cydowskiej to\u017csamo\u015bci. \u00a0 Bibliografia: Baluch, A., Ludzie i przedmioty. Literatura dla dzieci jako szko\u0142a estetycznej wra\u017cliwo\u015bci, \u201ePaidia i Literatura\u201d, nr 2, 2020, s. 59\u201366 (s. 60); Rybak, K.,\u00a0\u017byd i uchod\u017aca. Znacz\u0105ce powinowactwa narracyjne w polskiej literaturze dzieci\u0119cej ostatniej dekady, \u201eCzy\/tam\/czy\/tu. Literatura dzieci\u0119ca i jej konteksty\u201d, nr 2, 2017, s. 44\u201362 (s. 59, przyp. 9); Rybak, K., I (nie) \u017cyli d\u0142ugo i szcz\u0119\u015bliwie. Konstrukcje zako\u0144cze\u0144 w polskiej literaturze dzieci\u0119cej o Zag\u0142adzie, &#8220;Literatura Ludowa&#8221;, t. 63, nr 1, 2019, s. 10\u201323 (s. 10, 12); Rybak, K., Dzieci\u0144stwo w labiryncie getta. Recepcja mitu labiryntu w polskiej literaturze dzieci\u0119cej o Zag\u0142adzie, Warszawa 2019 (s. 14\u201315, 65, 70, 88, 101, 106\u2013107); Rybak, K., Stosunki polsko-\u017cydowskie i Zag\u0142ada w polskiej literaturze dzieci\u0119cej XXI wieku, [w:] Stosunki polsko-\u017cydowskie, t. 2, Kultura. Literatura, sztuka i nauka w XX wieku, red. Z. Tr\u0119bacz, Warszawa 2020, s. 171\u2013187 (s. 174, przyp. 7; 179); Rybak, K., Zag\u0142ada i ideologia w polskiej literaturze dzieci\u0119cej XXI wieku, \u201eNarracje o Zag\u0142adzie\u201d, nr 1(7), 2021, s. 155\u2013173 (s. 159, przyp. 18); Rybak, K., \u201eZupe\u0142nie inne miasto\u201d. Obrazy warszawskiego getta w polskiej literaturze dzieci\u0119cej XXI wieku, \u201eDzieci\u0144stwo. Literatura i Kultura\u201d, nr 3(1), 2021, s. 67\u201384 (s. 70, 72); Rybak, K.,\u00a0Obrazowanie Zag\u0142ady. Narracje holokaustowe w polskiej literaturze XXI wieku dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy, Warszawa 2023.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/611"}],"collection":[{"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=611"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/611\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3616,"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/611\/revisions\/3616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/oczamidziecka.al.uw.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=611"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}